En clase

Ensayo conjunto con Alejandro (uno de los profesores de violín) y una alumna. Obra: concierto de Mozart en Re Mayor.

Alumna: ¿Puedo repetirlo desde este fragmento?
Alejandro (con cara de seriedad): Si lo haces bien, si, si no, pues no.

Un momento más tarde, cuando la alumna termina de tocar el segundo movimiento:

Alejandro: Este final hay que tocarlo como más delicadamente.
Yo: Si, como si estuvieras alejándote de puntillas, sembrando las notas en el aire.
(Los dos hacemos como que andamos de puntillas, moviéndonos como muñecos de dibujos animados).
Alumna (mirándonos con cara de circunstancia): Hay que ver lo monos que sois.